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困りごと
対応方法
出現時期
投稿日
手先が不器用
作業療法を実施した(クッキングやプラモデル作り)
幼児期/児童期
/
中学期/高校期
2021年8月1日
力の加減ができない、協調運動が苦手
作業療法士に相談し家で練習した(自転車)
幼児期
2021年8月1日
お金の管理が難しい
コインケースや小遣い帳を活用した
中学期/高校期
/
成人期
2021年8月1日
できることとできないことの差が大きい
本人に合わせスキルブックを作成した
幼児期/児童期
/
中学期/高校期
2021年8月1日
他者からのちょっとした“からかい”を“いじめ”と捉える
特性を学校全体で共通認識してもらった
児童期/中学期
/
高校期
2021年8月1日
算数・数学が苦手
放課後に教科担当の先生に対応してもらった
幼児期/児童期
/
中学期
2021年8月1日
高校受験・高校でやっていけるか不安
個別指導計画書を進路先に引き継いでもらった
児童期/中学期
/
高校期
2021年8月1日
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