幼児期

困りごと 対応方法 出現時期 投稿者 投稿日
言葉の遅れ 専門機関や通園施設、小規模園を活用した 幼児期
児童期
中学期
高校期 		b1さん 2021年8月1日
言語理解の遅れ できるだけ簡単な言葉で短く話した 幼児期
児童期 		a4さん 2021年8月1日
言語表出の遅れ・不明瞭さ 本の読み聞かせとままごとを行った 幼児期
児童期 		a4さん 2021年8月1日
言語表出の遅れ・不明瞭さ 専門機関で指導を受けた 幼児期
児童期 		c13さん 2021年8月1日
言語表出の遅れ・不明瞭さ 授業や音読の宿題を配慮してもらった 幼児期
児童期 		g1さん 2021年8月1日
言語表出の遅れ・不明瞭さ 専門機関で指導を受けた 幼児期
児童期 		a9さん 2021年8月1日
人見知りが強い・人とのコミュニケーションが苦手 定期的に医師、作業療法士に相談した 幼児期
児童期
中学期
高校期
成人期 		g4さん 2021年8月1日
人見知りが強い・人とのコミュニケーションが苦手 各種イベントに親子で積極的に参加した 幼児期
児童期
中学期
高校期
成人期 		a1さん 2021年8月1日
算数・数学が苦手 集団指導体制でない塾を本人が選んで活用した 幼児期
児童期
中学期 		d4さん 2021年8月1日
算数・数学が苦手 放課後に教科担当の先生に対応してもらった 幼児期
児童期
中学期 		c1さん 2021年8月1日