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生活面(日常生活での動作や習慣)
行動面(行動の特徴や傾向)
対人面(他者との関わりやコミュニケーション)
学習面(学校での学習や宿題など勉強)
進学面(高校、大学、専門学校等、次の進路)
就労面(義務教育終了後の仕事)
その他(上記以外/健康状態、特性など)
出現時期
幼児期(0~6歳)
児童期(6~12歳)
中学期(12~15歳)
高校期(15~18歳)
成人期(18歳以上)
困りごと
(困っていた家族の件数)
対応方法
奏功確率
(サイト利用者が試してみてうまくいった確率)
自己肯定感が低い・意欲が乏しい(4)
作業療法で陶芸やお菓子作りを行った
100%
自己肯定感が低い・意欲が乏しい(4)
興味のある習い事を提供した
まだ投票がありません
不安が強い・何かに怯える(2)
子どもの不安を受け止めそのままで良しとした
まだ投票がありません
身体症状を示す(頭痛・腹痛・下痢・抜毛・自傷・チック等)(4)
内服、作業療法、言語療法、カウンセリングを行った
まだ投票がありません
身体症状を示す(頭痛・腹痛・下痢・抜毛・自傷・チック等)(4)
スクールカウンセラーが学校内の調整を行った
まだ投票がありません
身体症状を示す(頭痛・腹痛・下痢・抜毛・自傷・チック等)(4)
親の会で勉強した
まだ投票がありません
不登校(9)
各種専門機関での支援を受けた
まだ投票がありません
不登校(9)
教頭に相談し臨床心理士、教育長を活用した
まだ投票がありません
不登校(9)
生徒指導担当教諭に相談した
まだ投票がありません
不登校(9)
宿題ができない理由が分かり対応した
まだ投票がありません
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