カテゴリー
出現時期
困りごと
（困っていた家族の件数）		 対応方法 奏功確率
（サイト利用者が試してみてうまくいった確率）
勝負にこだわる（1） 担任やことばの教室の先生が声掛けをした
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集中できない・注意散漫（5） 宿題、家庭学習の時間を毎日同じ時間に行った
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集中できない・注意散漫（5） 作業中は一度手を止めるように声掛けして話した
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集中できない・注意散漫（5） 担任に相談し生活補助員を付けてもらった
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集中できない・注意散漫（5） 保護者が大目に見て手伝った
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集中できない・注意散漫（5） 医師に相談し必要時に服薬した
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物忘れが多い（3） 周囲のフォローとメモをとって対応した
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物忘れが多い（3） カレンダーやLINEを活用した
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物忘れが多い（3） 保護者の各種工夫（お便り、ファイルなど）をした
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落ち着きがない・多動（7） 担当保育士が間に入り調整してくれた
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