カテゴリー
出現時期
困りごと
（困っていた家族の件数）		 対応方法 奏功確率
（サイト利用者が試してみてうまくいった確率）
言語表出の遅れ・不明瞭さ（4） 授業や音読の宿題を配慮してもらった
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言語表出の遅れ・不明瞭さ（4） 専門機関で指導を受けた
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人見知りが強い・人とのコミュニケーションが苦手（2） 定期的に医師、作業療法士に相談した
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人見知りが強い・人とのコミュニケーションが苦手（2） 各種イベントに親子で積極的に参加した
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他者にいじめられる（3） 部活の顧問の先生が間に入り対応した
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他者にいじめられる（3） 学校の調整で関係した親子同士で話し合った
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他者からのちょっとした“からかい”を“いじめ”と捉える（2） 中学校全体で考え方・対応を徹底してもらった
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他者からのちょっとした“からかい”を“いじめ”と捉える（2） 特性を学校全体で共通認識してもらった
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