カテゴリー
出現時期
困りごと
（困っていた家族の件数）		 対応方法 奏功確率
（サイト利用者が試してみてうまくいった確率）
音に過敏（4） 経過を追っているが大きな音は現在も苦手
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特性を理解をしてもらえず否定される事が多い（1） 各種専門書、専門機関を利用し対応した
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薬を服薬しても症状が続いている（1） 本人が薬を飲んでいるから大丈夫と安心していた
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学校で困った時に相談できるところ（7） 繋がりを大切にし手紙で近況報告をさせた
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困った時に相談できるところ（2） 親の会に入会し先輩保護者に相談した
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困った時に相談できるところ（2） 家族、学校、専門機関等に支えられた
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自分に発達障害がある事は知らない（障害告知をどうするか）（6） 専門機関で経過と障害特性・診断を伝えてもらった
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自分に発達障害がある事は知らない（障害告知をどうするか）（6） 本人が安定している時の障害告知を勧められた
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自分に発達障害がある事は知らない（障害告知をどうするか）（6） 冊子や本、同じ障害の子ども同士で話す機会を提供した
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自分に発達障害がある事は知らない（障害告知をどうするか）（6） 専門機関に通っている理由を聞かれて話した
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