カテゴリー
出現時期
困りごと
（困っていた家族の件数）		 対応方法 奏功確率
（サイト利用者が試してみてうまくいった確率）
こだわりが強い（5） 見守りを続け年齢とともに改善されてきた
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こだわりが強い（5） 好きな科目に頑張って取り組んだ
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勝負にこだわる（1） 担任やことばの教室の先生が声掛けをした
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集中できない・注意散漫（5） 宿題、家庭学習の時間を毎日同じ時間に行った
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集中できない・注意散漫（5） 作業中は一度手を止めるように声掛けして話した
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集中できない・注意散漫（5） 担任に相談し生活補助員を付けてもらった
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集中できない・注意散漫（5） 保護者が大目に見て手伝った
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集中できない・注意散漫（5） 医師に相談し必要時に服薬した
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物忘れが多い（3） 周囲のフォローとメモをとって対応した
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物忘れが多い（3） カレンダーやLINEを活用した
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