困りごと 対応方法 出現時期
ご飯を食べない 栄養補助食品を活用した 幼児期/児童期
ご飯を食べない 学校の先生と協力し一口食べるようにした 幼児期/児童期
音に過敏 イヤーマフを使うことを学校にお願いした 児童期
片付け・整理整頓が苦手 ゴミ箱に捨てる気持ちを高める貼り紙をした 児童期
スマホ・ゲーム時間が長い 事前に終わる時間・回数を伝えて対応した 幼児期/児童期
排泄動作（排尿・排便）ができない、オムツにする 先生の協力を得て段階的にトイレを使う練習をした 幼児期
高校受験・高校でやっていけるか不安 各種情報（本、ネット、教員）を集め見学時に教員に話を聞いた 高校期
片付け・整理整頓が苦手 1年に1回、使わなくなったものを買取・寄付対応した 中学期/高校期
/成人期
自立できるのか不安 手伝いの難易度を下げてできたら褒めた 成人期
忘れ物・貴重品の紛失が多い 教科ごとにケースに入れるようにした 中学期