困りごと 対応方法 出現時期
手順を追うことが苦手 一つ一つ指示を出してもらうように先生にお願いした 幼児期/児童期
/中学期
動作がゆっくり、時間がかかる 親が声をかけて確認した 幼児期/児童期
/中学期/高校期
体力がない、疲れやすい 一緒に散歩をする機会を設けた 幼児期/児童期
運動発達の遅れを指摘された 作業療法や体操教室で遊びながら体の使い方を習った 幼児期
身の回り動作・身支度の遅れ 療育施設を活用してアドバイスをもらった 幼児期/児童期
自立できるのか不安 保護者が準備を手伝った 高校期
ご飯を食べない 幼稚園の担任に相談して対応してもらった 幼児期/児童期
/中学期/高校期
ご飯を食べない 子どもに合わせて見守ってきた 幼児期/児童期
/中学期/高校期
衣服の着こなしが出来ない・服装を気にしない 下着の色を白から黒・グレーに調整し目立たなくした 全時期
衣服の着こなしが出来ない・服装を気にしない 保護者が服装のアドバイス、調整をした 全時期