運動面

困りごと 対応方法 出現時期
手先が不器用 習い事の指導者に相談し褒めて見守ってもらった 幼児期/児童期
/中学期/高校期
手先が不器用 放課後等デイサービスの先生に相談した 幼児期/児童期
/中学期/高校期
姿勢が悪い プラスメッセージを伝えた 幼児期/児童期
/中学期/高校期
姿勢が悪い 椅子の上に簡単なクッションを設置した 幼児期/児童期
/中学期/高校期
姿勢が悪い 眼鏡の提供と声掛け 幼児期/児童期
/中学期/高校期
姿勢が悪い 各種スポーツを提供した 幼児期/児童期
/中学期/高校期
姿勢が悪い 整形外科へ定期的に受診した 幼児期/児童期
/中学期/高校期
力の加減ができない、協調運動が苦手 作業療法を実施した（ブランコ、ハサミなど） 幼児期
力の加減ができない、協調運動が苦手 作業療法士に相談し家で練習した（自転車） 幼児期
力の加減ができない、協調運動が苦手 同級生や保護者が理解してくれた 幼児期